Ćwiczenie #10
Cześć! w ramach naszego cotygodniowego cyklu ćwiczeń angażujących uczestników spotkań grupowych, przygotowałam dla Ciebie kolejny zestaw 3 propozycji ćwiczeń, które… uwaga … rozwijają umiejętność krytycznego myślenia!
Czym jest Myślenie Krytyczne
i dlaczego warto rozwijać tę umiejętność?
To umiejętność analizy informacji w sposób logiczny, obiektywny i pozbawiony uprzedzeń. Jego zaletą jest zdolność do podejmowania lepszych decyzji, rozwiązywania problemów oraz unikania błędów wynikających z powierzchownych założeń. Rozwijanie myślenia krytycznego pomaga w głębszym zrozumieniu sytuacji i wyciąganiu trafnych wniosków.
Ćwiczenia grupowe wspierające myślenie krytyczne na spotkaniach zespołowych angażują uczestników, poprawiają współpracę oraz prowadzą do bardziej innowacyjnych i przemyślanych rozwiązań. Dzięki nim zespół staje się bardziej efektywny i lepiej przygotowany do wyzwań.
Poznaj 3 przykłady ćwiczeń do zastosowania na spotkaniach grupowych!
#1 Podważanie założeń
Instrukcja ćwiczenia:
- Zdefiniuj problem. Upewnij się, że wszyscy uczestnicy spotkania rozumieją nad czym pracują.
- Podziel zespół na grupy 2-3 osobowe (warto, aby w grupie znalazły się osoby o osobowościach ekstra- i introwertyczne – ten zabieg sprawi, że będą mogli połączyć swój potencjał.
- Poproś, aby wygenerowali jak najwięcej pytań dzięki którym będzie można obalić pierwotne założenia.
- Ustal czas na generowanie pytań, np. 5 minut.
Przykład:
Obal następujące założenie:
„Mastermind to świetny sposób na dowożenie projektów i rozwój Twojego biznesu”.
#2 Zagrajmy w „Dlaczego?”
Instrukcja ćwiczenia:
- Zdefiniuj problem. Upewnij się, że wszyscy uczestnicy spotkania rozumieją nad czym pracują.
- Podziel uczestników na większe grupy – 5-6 osobowe.
- Każdej z grup rozdaj karteczkę z tematem, nad którym mają pracować.
- Poproś o wyłonienie po 1 Liderze w grupie, który będzie zapisywał wszystkie, wygenerowane przez grupę pytania. Ustal czas na generowanie pytań, np. 5 minut.
- Pytania powinny zaczynać się od słowa „Dlaczego”.
- Po zapisaniu wygenerowanych pytań, wszyscy w grupie zastanawiają się nad możliwymi odpowiedziami i rozwiązaniami problemu. Ustal czas trwania tej runy, np. 10 minut.
Przykład tematu do rozpracowania z różnych perspektyw:
„Zespół nie osiąga założonych celów w wyznaczonym czasie„.
#3 Debata Oksfordzka
Instrukcja ćwiczenia:
- Podziel uczestników na dwie drużyny. Jedna drużyna będzie wypowiadała argumenty „za” a druga „przeciw” omawianej tezie.
- Dobierając osoby w grupy, możesz to zrobić za pomocą klasycznego podziału „1, 2”, bądź wcześniej wybadać, za pomocą pytań, co myślą uczestnicy na dany temat. Ci, którzy są przeciwni – poproś, aby znaleźli się w grupie „za” tezą, zaś ci, którzy są za – przydziel do grupy „przeciw”. Takie pogrupowanie osób pozwoli na kształtowanie postawy otwartej i zobaczenia innej perspektywy.
- Wyznacz moderatora (Marszałka), który będzie prowadził dyskusję. Marszałek przypomni tezę oraz zasady przebiegu debaty, po czym poprosi obie grupy o rozpoczęcie debaty.
- Ustal czas, np. 20 minut.
- Marszałek wraz z grupą podsumowuje debatę. Poproś, aby grupa skupiła się w 1 kręgu.
- Przeznacz czas na refleksję i zadaj kilka pytań uczestnikom, na przykład: „Co wydarzyło się podczas debaty”, „jak się czułeś/czułaś”, „co dla Ciebie było dyskomfortem”, „co wynosisz dla siebie z debaty”.
Chcesz zwiększyć zaangażowanie na swoich spotkaniach grupowych?
Koniecznie zapisz się na Newsletter Pozytywnej po dawkę inspiracji!
The form you have selected does not exist.
Dodaj komentarz